Процесс экстренных изменений, через которые прошли все образовательные системы мира в период пандемии 2020, можно рассмотреть, как шоковую инновацию. Необходимость перемен может как привести к негативным, так и стать источником инноваций в образовательных организациях. Главные инновации в образовании 2020 - технологии адаптации, coping strategies и механизмы взаимной поддержки в сообществе всех причастных. Резкая миграция в онлайн состоялась благодаря взаимному микрообучению, беспрецедентному уровню внимания участников процесса к друг другу и максимальному распределению ресурсов.

• Дух сотрудничество проявил себя в полной мере, однако, как скоро на смену ему вернется конкуренция?
• Какие механизмы должны появиться у широкого сообщества в образовании для участия в технологической и общей инновационной повестке?
• Как могут проявить себя государство и бизнес?